T.C

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ

ARAŞTIRMA DEKANLIĞI 

 

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA DEKANLIĞI

AR-GE ALT POLİTİKASI

 

1. GİRİŞ

Bu belge, Dumlupınar Üniversitesi’nin araştırma ve geliştirme alanındaki genel politikasıyla uyum içinde hazırlanmıştır. Amaç, araştırma çalışmalarını yalnızca akademik bir etkinlik olarak değil, toplumla karşılıklı etkileşim içinde gelişen bir öğrenme alanı olarak görmek ve bu anlayışı paylaşmaktır.

Araştırma Dekanlığı, bilimsel üretimin üniversiteyle sınırlı kalmamasını; toplumun farklı kesimlerinin, yerel yönetimlerin, sanayi temsilcilerinin ve gençlerin bu üretimin bir parçası olabilmesini kolaylaştırmayı önemser.

Bu belge, bir yönerge ya da karar metni değil, birlikte düşünme ve üretme kültürünü tanımlayan bir ortak anlayış metnidir.

2. ARAŞTIRMA KÜLTÜRÜNE BAKIŞ

Araştırma, yalnızca veriler ve laboratuvarlarla sınırlı bir süreç değil; soru sormayı, birlikte çözüm üretmeyi ve dünyayı anlamaya çalışmayı içeren bir yaşam biçimidir. Üniversitemizin araştırma kültürü, bilginin paylaşıldığında çoğaldığına, bilimsel merakın toplumsal faydayla birleştiğinde anlam kazandığına ve araştırmanın en güçlü yönünün dayanışma olduğuna inanır.

Bu nedenle Araştırma Dekanlığı, akademisyenleri, öğrencileri, yerel paydaşları ve toplumu ortak bir düşünme alanında buluşturmayı hedefler.

3. İLKELER VE DEĞERLER

a) Açıklık ve Erişilebilirlik

Araştırma süreçlerinin toplum tarafından anlaşılabilir, takip edilebilir ve paylaşıma açık olması önemsenir. Bilgiye erişim hem araştırmacının hem de toplumun hakkıdır.

b) Katılım ve Diyalog

Üniversite, sadece bilgi üreten değil, aynı zamanda dinleyen ve öğrenen bir kurumdur. Araştırma Dekanlığı, farklı fikirlerin, disiplinlerin ve deneyimlerin bir araya geldiği bir diyalog ortamı oluşturmayı destekler.

c) Toplumsal Duyarlılık

Her araştırma, doğrudan veya dolaylı biçimde toplumun yaşamına dokunur. Bu nedenle araştırma süreçlerinde etik, çevresel, kültürel ve sosyal etkilerin farkında olmak önem taşır.

d) Eşitlik ve Kapsayıcılık

Araştırma kültürü, unvan, yaş, cinsiyet, disiplin veya statü farkı gözetmeksizin herkesin katkısına açıktır. Her araştırmacı, toplumsal bilginin gelişiminde eşit bir katkı sahibi olarak kabul edilir.

e) Süreklilik ve Paylaşılan Bellek

Araştırma birikimleri, yalnızca sonuçlar üzerinden değil, deneyimler, iş birlikleri ve öğrenme süreçleri üzerinden de paylaşılır. Bu paylaşımlar, üniversitenin toplumsal belleğini zenginleştirir.

4. TOPLUM VE ÜNİVERSİTE ARASINDA KÖPRÜ

Araştırma Dekanlığı, üniversite ile toplum arasında karşılıklı öğrenme temelli bir ilişki kurmayı amaçlar. Bu ilişki, bilgiyi yalnızca aktaran değil, birlikte üreten bir yaklaşımı yansıtır.

Yerel yönetimlerle, sanayi temsilcileriyle ve sivil toplum kuruluşlarıyla yapılan iş birlikleri, ortak akıl üretiminin zeminidir. Öğrenciler ve genç araştırmacılar, bu süreçte geleceğin üretici aktörleri olarak yer alır.

Bu anlayışta araştırma, yalnızca akademik değil; kamusal, paylaşımcı ve toplumsal bir süreçtir.

5. RAPORLAMA VE İLETİŞİM

Araştırma Dekanlığı tarafından yürütülen raporlamalar ve yayınlar, bir denetim aracı değil, kurumsal öğrenmenin ve toplumsal şeffaflığın göstergesidir. Bu belgeler, başarı ya da performansı ölçmekten çok, deneyimleri paylaşmayı, süreçleri görünür kılmayı amaçlar. Kullanılan dil, değerlendirici değil; açıklayıcı ve bağlam kuran bir dildir.

6. GELECEĞE BAKIŞ

Üniversitenin araştırma ekosistemi, ancak katılım, güven ve süreklilik üzerine kurulduğunda kalıcı olabilir. Araştırma Dekanlığı, bu ekosistemi büyütmek için yeni bir iddia ortaya koymaz; aksine, mevcut deneyimlerin birbirini beslemesini kolaylaştırır.

Bu belge, “nasıl yapılmalı”yı değil, “birlikte nasıl düşünülmeli”yi tartışmaya açar. Her araştırmacının, öğrencinin, kurumun ve yurttaşın bu kültüre katkısı, üniversitenin topluma açılan yüzünü şekillendirir.

7. SONUÇ

Bu politika, Dumlupınar Üniversitesi’nin araştırma kültürünün çoğulcu, diyalog temelli ve topluma açık yönünü tanımlar. Bir karar ya da taahhüt değil, bir anlayışın ifadesidir: Bilginin değeri, paylaşıldığında ve birlikte düşünüldüğünde artar.